Bienvenidos a este blog, tiene la finalidad de acercarnos a los y las alumnas y ha ustedes madres y padres de familia para lograr nuestro objetivo común. La enseñanza que día a día vamos permeando en los AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Para fortalecer las competencias lingüísticas: Listening, writting,speaking, and Reading. Les sugiero revisar nuestro blog diariamente, para fortalezer las actividades vistas en clase.Además de poder comunicarse, nos sirve para poder estudiar.
martes, 14 de octubre de 2014
INTERVIEW
EVIDENCE OF PERFORMACE
Etiquetas:
INTERVIEW OF CLASSROOM 101
jueves, 4 de septiembre de 2014
PERSONAL INFORMATION
class 6
DEMOSTRATIVOS/DEMONSTRATIVES
THIS/THESE THAT/THOSE
Permiten ubicar a una persona, animal
o cosa.
'This is my sister Te presento a mi hermana
Los demostrativos expresan distancia
(cerca-lejos) o número (singular –plural)
- This cerca/singular = est@
- That lejos/singular =
es@,aquél, aquell@
- These cerca/plural = est@s
- Those
lejos/plural = es@s, aquell@s
Los demostrativos pueden funcionar
como adjetivos o como pronombres.
Los adjetivos demostrativos se colocan antes de un
sustantivo:This apple is delicious
Por su parte, los pronombres demostrativos son independientes y se encargan de substituir al sustantivo
I don’t like pizza, but this is good! This se refiere a una pizza
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4102
miércoles, 3 de septiembre de 2014
GROUP ACTIVITY
Class five
Class five
Third person ( 3era persona)
She is ............... or he is............
Affirmative form
No, she is'nt or
no, she is not Negative form
first person ( 1 era. persona)
You are........ Affirmative form
No, i am not Negative form
No i 'm not
jueves, 28 de agosto de 2014
Activities
Homework
you to used seek 20 words everyday.
check\ reviews
take advice pages online.
take advice pages online.
http://www.wordreference.com/es/ Diccionario online
http://diccionario.reverso.net/ingles-espanol/ Diccionario online con pronunciación
http://www.spanishdict.com/translate/pronunciación Sitio para obtener pronunciación de las
palabras
http://www.youtube.com/watch?v=s9VlHaPtCH4 Tutorial sobre el uso del diccionario en
inglés
RECUERDA, EN CADA CLASE LLEVA 20 PALABRAS DIFERENTES.
miércoles, 27 de agosto de 2014
class 4
Class four
oral practice.
Question Where are you from?
Answer I am from ............... or sin contracción
l ' m from ................ con contracción
l ' m from ................ con contracción
Next class !!!!! I ' ll see yuo soon.
Class 3
Class three
oral practice.
Question How old are you?
Answer I am ......... years old or I ' m ...... years old
Please practice with your family,friends and parthers.
class 2
Class two
oral practice
Question Who are you?
Answer I am .............. or I ' ...............
Question Who is she?
Answer she is ....... .... or her name is ..........
Question Who is he?
Answer he is .......... or his name is......
lunes, 25 de agosto de 2014
Presentation class 1
class one
Question what is your name?
Answer My name is .......
Please you practice all the time.
domingo, 24 de agosto de 2014
Rubrica para evaluar
Programa unidad 1
Perfil temático
Unidad 1
1.1.1 Greetings
1.1.2 Imperativos
1.1.3 Personal pronouns.
1.2 Introduce yourself and ask about personal información.
1.2.1 Verb to be present,affirmative form and interrogative form.
1.2.2 Which,where,(questions)
Contexto de vinculación de los contenidos vía competencias.
1.Saluda y se presenta ante otras personas en cualquier entorno.
2.l Identifica los principales elementos de un salón de clase.
3.Ejecuta acciones a partir de instrucciones sencillas dentro y fuera.
4.Diseña una agenda de actividades personales y la emplea cotidianamente.
5.Identifica e interpreta la idea central de un mensaje escrito en diversos documentos de uso común.
3.Ejecuta acciones a partir de instrucciones sencillas dentro y fuera.
4.Diseña una agenda de actividades personales y la emplea cotidianamente.
5.Identifica e interpreta la idea central de un mensaje escrito en diversos documentos de uso común.
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